quarta-feira, 18 de novembro de 2015

Construção do Ábaco


                 O nosso ábaco foi construído por partes; a primeira foi conseguir a madeira da construção para o ábaco onde conseguimos com nossos familiares. Depois a próxima etapa foi conseguir ferro para a sustentação das bolinhas deslizarem; o ferro obtido foi de construção de casas.
                 Esses comuns e a última das etapas foi a obtenção das bolinhas coloridas que essas nós compramos um preço razoável. Em torno de R$ 5,00 um pacote de bolas coloridas.


Mãos à obra

Materiais

2 pedaços de madeiras de aproximadamente 20 cm cada.
6 pedaços de ferro.
Bolas coloridas.

Dica pra montar

Na hora de colocar os ferros na madeira tome cuidado para não rachar, se preferir use uma furadeira ou um prego para fazer o furo de encaixe para melhor estética e para facilitar na hora da montagem.


Cartaz Confeccionado para Apresentação do Seminário.



Cartaz Confeccionado para Apresentação do Seminário.





















Bom Trabalho a todos.


Confecção de um Jogo Matemático em Forma de Boneco

 

        Nosso grupo confeccionando um dos jogos matemáticos apresentados pela professora Erika Karla Barros da Costa.
Este boneco, feito com bolas de isopor foi nosso exemplo.
Durante a confecção do jogo.
Durante a confecção do jogo.
Nosso Jogo Matemático foi confeccionado
com tampas de lata de leite em pó.

Este é nosso trabalho pronto.

A sala durante a confecção.

Dando andamento ao trabalho.

Confeccionando nosso Jogo.



Nosso Jogo pronto e utilizamos também prendedores.

O Grupo Reunido.

Nosso Grupo.

quarta-feira, 11 de novembro de 2015

Ábaco

Ábaco Japonês


Resultado de imagem para abaco japonesO ábaco japonês utilizado pelos orientais é conhecido pelo nome de Soroban.

O Soroban é um instrumento utilizado para cálculos matemáticos e, apesar de ter sua origem ligada aosjaponeses, foi criado na China e levado ao Japão no século XVII.
Cada coluna possui 5 pedras chamadas contas. A primeira conta de cada coluna, localizada na parte superior, representa o número 5 enquanto as 4 contas inferiores representam 1 unidade cada.

Da direita para a esquerda, cada coluna representa uma potência de 10. Iniciando em unidade, dezena, centena, milhar, etc.
Técnicas aperfeiçoadas permitem que o Soroban seja utilizado para cálculos complexos de adição, subtração,multiplicação, divisão e raiz quadrada.
O uso do Soroban permite que as pessoas desenvolvam habilidades mentais relacionadas ao raciocínio matemático e à concentração como:
* Memorização de informações, principalmente números
* Visualização e criatividade
* Observação
* Pensamento rápido
* Cálculo mental
Por volta de 1600 D.C., os japoneses adotaram uma evolução do ábaco chinês 1/5 e chamado de Soroban. O ábaco do tipo 1/4, o preferido e ainda hoje fabricado no Japão, surgiu por volta de 1930.
Uma vez que os japoneses utilizam o sistema decimal optaram por adaptar o ábaco 1/5 para o ábaco 1/4, desta forma é possível obter valores entre 0 e 9 (10 valores possíveis) em cada coluna. 


Ábaco asteca


O Ábaco Asteca também conhecido como Nepohualtzitzin foi descoberto através de escavações arqueológicas recentes, acredita-se que surgiu entre 900-1000 D.c, era feito de grãos de milho atravessados por cordéis montados numa armação de madeira, utilizava uma contagem de base 20 com 5 dígitos era composto por 7 linhas e 13 colunas, já que esses números eram sagrados para os astecas.


Este ábaco é composto por 7 linhas e 13 colunas.Os números 7 e 13 são números muito importantes na civilização asteca. O número 7 é sagrado, o número 13 corresponde à contagem do tempo em períodos de 13 dias.





Referências das Imagens